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自我保护意识培养:我不跟你走+别想欺负我(共2册) 平装 绘本
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自我保护意识培养:我不跟你走+别想欺负我(共2册) 平装 绘本
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编辑推荐

 

    作者为儿童教育专家,多年从事儿童伤害问题的研究
    儿童单独面对不公平事件和危险、伤害时,应采取的正确自我保护方法
   提高警惕性,避免伤害的发生;强大的心理素质,正确地处理方式,将伤害产生的危害降到最低!
    模拟生活中的场景,避免生涩的说教,提供切实可行的方法
   绘本“自我保护意识培养”系列丛书分为《别想欺负我》和《我不跟你走》两个主题,模拟生活场景,从激发孩子对抗外在伤害的勇气和保持对陌生人的警惕性两个方面,绘声绘色地描述了一旦遇到不公平和突发危险事件,孩子们应该怎么应对。绘本大师倾情奉献,画面感极强,封底的总结从教育的角度为父母和孩子出谋划策。
比如,《我不跟你走》,就描写了孩子在放学后等待家长的时候,遇到陌生人搭讪,如何提高警惕。通常拐卖绑架儿童的事件就发生在孩子们最熟悉的环境内。因此,让孩子记住只跟约好的人离开,对于熟悉的人务必谨慎。明确的规定和要求可以保护孩子。
而《别想欺负我》则以孩子的视角描述了孩子如何变得更加勇敢、更加自信、更加积极。孩子的心灵纯洁无暇,他们很容易被生活中的琐事左右,当面对外在的不公平时,如何保护自己,不一味的蛮干逞强。积极地面对,内心的强大,才是真正的勇敢。

内容简介

 

    《别想欺负我》
   “求求你们了,让我过去吧!”吉姆很害怕,不敢往前走了。大个子雷奥和讨厌鬼卢卡挡住了她的去路,还推她,威胁她交出新书包。他们俩看上去比吉姆高大很多,也强壮得多,而且他们是两个人。于是,吉姆变得越来越小,小得像只老鼠。她只想溜掉,她能怎么做呢?相信自己,拿出勇气并不容易。吉姆在幼儿园里认识到,自己是个很棒的孩子,应该为自己感到骄傲。这让吉姆变得强大起来,强大得就连雷奥和卢卡都不敢再来招惹她。
    《我不跟你走》
   露露独自一人站在街头等家长来接她。一位阿姨恰巧走来说:“你好,露露!来,我送你回家吧!”这位阿姨和露露住在同一个小区。可是她究竟叫什么名字呢?她的红头发到底是不是真的?这一切露露都不清楚。“我不认识你,我不跟你走!”露露说,“而且妈妈说了,我得等着!”露露的清单上写得很清楚,她从不随便跟任何人走,只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后,她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。

作者简介

 

   伊丽莎白·崔勒,1945年生于德国小城布里隆,曾在慕尼黑、明斯特和洛桑学习了德语、法语、艺术史以及教育学。近二十多年来,她一直在不同的学校任教。从事教学工作十余年后,开始了儿童图书的创作。
   达柯玛尔?盖斯勒,1958年生于德国锡根,在威斯巴登学习绘画。毕业后,她先后在一些出版社画过插图。如今,她依然对此工作充满热情。近年来,她也开始自己创作故事。无论故事还是插图,她总是与自己的目标读者心意相通。

目录

 

《别想欺负我》(内附 突发事件应急指南)
《我不跟你走》(内附 露露应对陌生人的清单)

书摘与插图


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