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捕捉儿童敏感期(珍藏版)孙瑞雪著 捕捉孩子的敏感期 幼儿教育孩子书籍 幼教幼儿教育 0-3-6岁育儿书籍 做最好的家长
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捕捉儿童敏感期(珍藏版)孙瑞雪著 捕捉孩子的敏感期 幼儿教育孩子书籍 幼教幼儿教育 0-3-6岁育儿书籍 做最好的家长
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家长反馈翻开第二版《捕捉儿童敏感期》,看到书中增加了大量孩子敏感期的照片:从口的敏感期照片,到手的敏感期照片,到空间的敏感期照片……一下子对敏感期有了非常直观的认识,也很容易和孩子在生活中出现的行为进行配对。另外,看到这些孩子的生命状态真的很好

目录

 

第二版 序
第一版 序
第1章 4个孩子的敏感期故事
一出生,敏感期就开始啦
敏感期,一个接一个的出现
迟到的敏感期,一个个补上来了
伴随母爱,儿童心智全面发展
第2章 0岁~2岁半
视觉



空间
细小事物
秩序
模仿
自我意识
审美
分享成长
第3章 2岁半~3岁
建立概念
自我意识产生
秩序
分享成长
第4章 3岁~4岁
执拗
垒高
色彩
语言
诅咒
追求完美
剪、贴、涂
藏、占有欲
逻辑思维

延续秩序
人际关系
分享成长
第5章 04~5岁
出生
情感
人际关系
婚姻
审美
数学概念
身份确认
性别
音乐
绘画
符号
分享成长
第6章 5~6岁
婚姻
书写
数学逻辑
社会性兴趣
动植物、实验、收集
延续交往的敏感期
分享成长
第7章 6岁以上
第8章 孩子应该怎样学习

我要感谢

 

内容介绍

 

有多少父母知道,你的孩子,为什么爱吃手?为什么总是抓住什么都往嘴里塞?他为什么不断扔掉手里的东西,你捡起来递给他,他会再扔掉?他为什么总爱玩水,经常浑身上下都湿透了?为什么总是把桶呀瓢押往头上套?为什么总是往桌子下衣柜里钻?

吃手、扔东西、钻洞洞、“打”人、说“不”、执拗……孩子的每一个行为,都在学习——内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!你是帮助了他,还是遏制了他?

所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

本书收录了200多个孩子(0~10岁)敏感期的真实案例,所有案例由家长或老师记录,孙瑞雪点评。中外教育史上,这是第一次大规模、全面深入地揭示敏感期这一生命现象,它就像一把打造了10年的金钥匙,引领读者了解儿童成长的规律,破解儿童内心的秘密。

自2004年第一版出版以来,《捕捉儿童敏感期》成为千千万万个父母养育孩子的必读书。5年来,孙瑞雪教育机构在儿童敏感期方面取得更加深入、丰富的实践和研究成果。

 

作者介绍

孙瑞雪 中国著名的幼儿教育家与心理学专家;“爱和自由、规则和平等”教育精神的发起者和倡导者;中国系统引进、实施国际蒙特梭利教育第一人;成功实践了科学教育法的本土化,取得了显著的教育效果;发展和延伸了蒙特梭利敏感期理论

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